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名师专访第8

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名师简介:中国玩具与婴童用品协会会员,湖南省民间文艺家协会会员,中国民主同盟盟员,现任湖南怀化学院设计艺术学院产品设计教研室主任,主要研究方向产品造型设计、旅游商品设计与开发。

设计观点:君子使物,不为物使

个人荣誉:[1] 作品《竹·语》先后获中国轻工业联合会、中国陶瓷工业协会联合承办的“第九届全国陶瓷艺术设计创新评比”优秀奖,以及2012年获湖南省政府、湖南省工艺美术家协会主办的“第五届湖南省工艺美术精品大奖赛”铜奖;
        [2]2012年10月,获评“怀化学院院级青年骨干教师”;
        [3]2014年9月,获得院级青年教师“教学比武”二等奖;
       [4]2016年6月,获得院级青年教师“教学比武”一等奖;

纳金网:

    杨老师,据我了解,您大部分的科研课题都是和旅游产品相关,能和我们讲讲它的魅力所在吗?

杨丰齐:

我们常说设计的本质是创意、创新和创造!但我觉得旅游产品设计更讲究“文化——设计——产品”的“天时、地利、人和”,既要很好地将无形的文化概念转化成具体产品形态,还要能润物细无声般地将产品所蕴含的人文精神化作“阳光雨露”洒进每一个旅行者的心里,让人触动、让人欣喜、让人回味。对于设计师来讲这其实是一个巨大的挑战,但也正是它的魅力所在。

照片1.jpg

纳金网:

一个成功的旅游产品设计需要具备什么要素?

杨丰齐:

为了和旅游行业中的旅游项目开发及旅游线路规划含义的“旅游产品设计”加以区别,我个人更倾向于“旅游商品设计”的叫法。至于一个成功的旅游商品设计需要具备什么样的要素,从它的定义来看是具有“三风”“三性”的产品,即民族风、地域风、艺术风,代表性、独有性、纪念性。但我想重点指出的是,一个成功的旅游商品还需要具备另外两个要素,第一个就是“文化性”,我觉得旅游消费概括起来就两种类型即“自然消费”和“文化消费”,其中后者日渐占据主体地位。没有文化的设计是空洞的,没有文化的产品是苍白而缺乏生命力的,可以说将来的产品竞争就是文化竞争。之所以当前旅游商品行业的“同质化”“低值化”会如此之严重?问题就在于设计中文化融入不够、处理不到位。成功的旅游商品设计一定要能用文化表达,让文化说话,去丰富产品的精神承载力和感染力,从更深层次的打动消费者、激发认同感和消费欲。第二个要素就是“转化率”,旅游商品设计不是单纯的艺术表达,而是建立在产业开发、商品竞争基础之上的创意活动。能否很好地实现“产业转化”和“价值转化”,这是产品生命力和创意活动可持续的基础。再好的创意表达如果不能实现这两点,我觉得都不能称之为成功的设计!

纳金网:

作品《竹·语》曾先后获得多个奖项,请老师和大家简单的介绍一下这件作品!

《竹·语》杨丰齐、伍欣.jpg

杨丰齐:

《竹·语》是我和我爱人伍欣的合作作品,它是学陶瓷设计的。其实以“竹”为主题的设计作品其实很多,因为“竹”在我们中国传统文化中被赋予太多崇高的内涵和寓意,多被隐喻为一身傲骨、气节、君子等。但我们想表达的是竹子的另外一面——“柔而真诚”,“刚”是其外在,“柔”则是其内在,刚柔并济、真诚坦荡才是真君子!但是“柔”和“刚”如何体现呢?我选择通过内外施以不同釉料产生的色彩对撞体现刚毅和柔美结合,局部以玲珑瓷的工艺处理体现君子胸怀坦荡,真诚示人的气魄。

纳金网:

您所参与的科研课题大部分是和湖南的旅游工艺品相关,有没有想过研究其他地区的旅游工艺品?为什么?

杨丰齐:

我所任职的怀化学院地处大湘西腹地,这里民族民间旅游文化资源储量十分丰富,学校的办学定位也是建设“区域性、高水平、应用型大学”,产品设计作为典型的应用型专业,我们希望它能在地方经济社会发展上发挥更大的作用。十三五期间湖南省将重点打造和建设“张吉怀精品生态文化旅游经济带”以及“沪昆高铁经济带”,这对我们来说是个难得的机遇,所以我和同事们的研究课题大多集中于此。至于其他地区旅游产品设计的探索我们也有考虑,例如去年上半年开始至今我们对贵州黔东南州以及广西桂北地区也做了大量的设计调研,我觉得设计本身就需要我们有开阔的视界,接纳不同的思维理念,善借他山之石,取长补短。这些调研对我们目前的研究工作开展裨益很大,但目前这还不是我们的研究重点,将来应该会慢慢去做一些尝试。

《“侗”情——茶具》杨丰齐、伍啸峰.jpg

《“侗”情——茶具》杨丰齐、伍啸峰

纳金网:

在您的论题中有一个相对难理解的论点,即”浅谈产品设计是基于“人性化”内涵的“个性化”表达.”,请和大家分析分析!

杨丰齐:

这是很早以前的一篇文章,源于毕业设计的一次指导交流,当时和同学们谈到现代产品设计“人性化”和“个性化”之间相互关系的问题。我的意见是产品设计不管是针对群体还是个体,人文共性都是设计考虑的优先,个性化设计的实质是基于共性观察而提炼出来的差异化设计表达。

纳金网:

您主持及参与了众多的课题,这对您的教学工作有没有什么帮助?

杨丰齐:

做课题研究和教学本来就是相辅相成、互为促进的,我觉得对教师来说做课题研究是一种很好的“修炼”,而且修的是“内功”。武侠片中所有大侠的成长历程中都会有一位内功高深的师傅指点,现实中作为老师要带领学生走向巅峰没有很好地内功修为是肯定做不到的。常说“学高为师”,学高怎么来?靠的就是几十年如一日专心致志的研究!这是教师教学自信、能力修为的源泉,老实讲我觉得自己在这一点上做得还远远不够!

纳金网:

以目前的价值观和生活状态,对自己的这份工作有什么看法?

杨丰齐:

旅游商品设计是关于文化的设计,我一直秉承的态度是“欲速则不达,厚积而薄发”!做任何事情“自我沉淀”最重要也最难得。很多次和同学们聊起学习游泳的感触:一开始大家最关心的是怎样才能快速的很好地在泳池中浮起来,而当你能顺利浮起来时你会突然发现有意识的沉到水底似乎更难,如果哪一天你发现自己能自如地沉下去时,浮起来甚至随心所欲地游动早已经不再是个事了!老实说现在咱们设计行业有些浮躁,确切的说这种浮躁已经波及到了校园。作为一名教师,传授专业知识固然重要,但以身作则、言传身教地帮助学生建立正确的人生观、价值观、设计观更为重要。

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纳金网:

我们之前有举办过几届纳金杯设计大赛,很多学生对于设计还是很茫然,请老师给这些同学提几点建议吧!

杨丰齐:

   (1)戒骄戒躁,积淀自己;

   (2)善于发现、勤加思考,多关注生活的细节,其实好创意、好设计真的离我们很近。

   (3)做好自己、顺势而为。

纳金网:

问了这么多,最后问一个问题:您的梦想是什么?

杨丰齐:

不断完善提高自己,尽早成为专业教学的合格灯塔!

纳金网:

我们纳金网公司所在的泉州也是个历史文化底蕴丰厚的城市,希望未来能在您的作品中看到泉州历史文化的呈现!

杨丰齐:

有机会的话一定去泉州看看!


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