名师简介：湖州师范学院  教师  浙江共创伟业文化创意有限公司  设计师  品牌策划师

设计观点：培养自己的人文素养和传统艺术语言素质

个人荣誉：2012作品入选文化部首届《中国设计大展》
2010 国际品牌标识大赛评审奖Cristian Kit Paul、优异奖
2009年两件作品入选  GDC09展
2008年《红旗88》获08国际标志双年奖henry steiner评审奖2008年7件作品入选《中国之星》设计大展，并获《中国之星》最佳设计奖
2008年作品入选《亚太设计年鉴》第四卷
2000年第二届全国极限运动会吉祥物  中标奖

Narkii：作为一名专业老师，首先请介绍一下你教学工作的主要内容？

赵刚：我在学校主要从事字体设计、标志设计、企业形象设计（VI）等教学工作。

Narkii：对于设计专业学生而言，你认为要学好设计，应该具备什么样的素质？保持什么样的心态？你是如何去评价一名学生是否优秀的？

赵刚：我觉得对于学生而言，首先要有一定的人文素养、传统艺术语言，我不赞同天马行空的所谓设计，多一门爱好，多一门语言，多一分沟通可能。

Narkii：当下行业内的设计赛事层出不穷，大家对于参加比赛的意见褒贬不一，你对设计比赛是怎么理解的？对学生参加设计比赛是什么态度？

赵刚：不要对比赛有太多的功利心，我只将比赛看作自己是不是还跟上设计潮流的一种手段。学生应该多比赛，也多实践。

Narkii：你认为学生除了学好专业课，还应涉猎哪些更多的知识面？你平时都会给学生推荐哪些图书、电影、音乐......？

赵刚：可以多看书，最好多动笔，记记写写，比如诗歌、散文、艺术、时尚，比如专业书籍都可以。一些设计比较好又有内容的：王序设计《意匠文字》、《青年视觉》《三言两拍》、音乐上面我更喜欢给学生推荐佛教方面的音乐，现在的学生不缺乏创造力，但是让他们安静下来做事是最重要的，所以我觉得佛教音乐能很好解决这个问题。

Narkii：设计公司频繁招人，应届毕业生就业难，你认为造成这一矛盾现象的主要原因是什么？对于用人单位和应聘学生又有什么好的建议？

赵刚：应该从两个方面来看。

首先是学生自身能力不足，广告、设计公司分极严重，一类是迫于生存，流于图文公司的性质，学生不愿意去；一类是大、中城市业务趋于高端，大部分学生刚刚毕业根本就做不了；

其次，这个行业目前前景喜人，现状堪忧，由于行业门槛低，初学者工资不高，大部分设计专业同学刚刚毕业不能够靠工资生存，导致很多同学大学期间对行业丧失信心，纷纷转行。

Narkii：现在很多高校都在尝试教学模式创新，你所在高校是否有所举措？你个人对于创新教学有什么样的理解？

赵刚：学校想创新，这是每个高校都想做的事情，但是并不容易，现行的制度决定了结果。我比较认同汕头大学的做法，但汕头大学有李嘉诚的钱，国内有些高校也在做，但是钱从哪里来，真的不容易。

只有编制的门槛没了，老师走出去，优秀的设计师走上讲台，我们的学生才能真正的得到提高，这比所谓的创新不知好多少。而只有学生提高了，老师水平提升了，创新才具有实际意义。

Narkii：你认为当地高校的培养方向，是否应该与区域文化、产业经济相挂钩？

赵刚：这个回答是肯定的。因为在目前的中国的高校，其实很多办学的时候没有考虑到当地的产业经济和区域文化。在这一块呢，很多高校、全国的高校，特别是公办的高校，几乎是大同小异的。这导致了一边社会或者地方性很多的跟区域相挂钩的优秀的设计师。

但是高校生产出来许多不切合实际的、大工厂制造似的设计师，这是很令人担忧的。我也经常会遇到这样的情况，有很多企业会过来给我们要人，但是所要的人才往往不太适合企业自身需要，他们会设定一些问题，导致我们学校这边的不知从何回答，从何了解，从何下手。而真的要和企业的使用相适应，这往往需要一个比较长期的过程。

但是如果能够和企业一起结合起来去办学，可能情况会好很多。这对于地方的经济应该是显而易见的！

Narkii：你认为当下的设计专业老师还应该在哪些方面有所加强？

赵刚： 实践为主的老师应该成为业内专家，要有高度，更要有专业的深度，同时还应该在理论总结性方面加强；理论课程老师应该多了解实践。

Narkii：据小编了解，学校老师有比较少的机会直接参与商业项目，你个人是否参与过商业项目？对老师参与商业项目和教学之间的关系是怎么理解的？

赵刚：这个我有话要说：这是大部分高校老师的现状，其实有时候不是没实践机会，而是怕丢面子而放弃了这方面的机会，大凡很多老师都有这样一个心理：既然有饭吃，何必看别人脸色做事，事情可以不做，面子终不能丢。我自己当时便是这种心理，无奈囊中羞涩，终归走出去了。

Narkii：你认为当前院校老师与设计行业之间的互动性如何？互动交流的意义何在？在这方面有什么好的想法和建议？

赵刚：大部分地方高校与设计行业缺乏互动，我所在的学校设计专业还不完善，地方上设计企业与行业交流不多，这极大的影响了学校实践性的探索和行业的进一步发展，同时本专业行业协会建设还是空白。这还需要政府和相关部门的关心。

Narkii：目前，全国各地越来越多的协会组织踊跃担负起越来越多的行业交流学习职能，作为院校老师，你对协会组织有什么期望？

赵刚：有较高希望，能够让一批优秀的设计师有更好的交流和提升，同时还是设计师成长的平台。比如深圳平面设计协会，以“平面设计在中国”大赛为媒介，聚拢了全国众多的优秀设计师，为年轻设计师成长提供养分与平台，成为全国行业协会建设的标杆。希望协会多举办一些针对年轻人的比赛，不光是设计的，还有文艺方面的，前提是必须是设计师为主体。