名师简介：沈阳航空航天大学设计艺术学院工业设计系主任/副教授， 中国流行色协会、韩国设计文化学会、韩国基础造型学会会员。

设计观点：设计服务于人，用设计给人们带来更美好的生活

个人荣誉：1、公共设施设计《活动式自助公厕》/2010第十一届全国美展/入围 2、粉画《回家》/2010第十一届全国美展/入围 3、公共设施设计《城市元素》/2009辽宁省首届艺术设计作品展/铜奖

卜立言论文发表情况:

发表论文10余篇，主要有：

1、《以地域性文化特征为中心的文化商品开发战略》/2011年《大家》第4期(上)/中文核心期刊

2、《浅析宫崎骏动画作品的特点》/2011年《时代文学》第2期下半月/中文核心期刊

3、《博物馆展示空间设计研究》/2010年12月韩国基础造型学会/

2011 KSBDA·University of Bridgeport International Conference

4、《论产品设计中呈现的趣味特征》/2010年12月/韩国设计文化学会/

2011 Winter International Design Conference，Proceedings,Thailand

5、《任伯年绘画中的人物画独特造型特点解析》/《兰台世界》/中文核心期刊/2015、11下旬/第一人

6、《从范宽的溪山行旅图看中国画意象造型》/《兰台世界》/中文核心期刊/2015、12

   下旬/第一人

7、《家用吸尘器造型设计》/《机械设计》//中文核心期刊/2016第33卷/第一人

著作出版情况:

1、《展而示之—卜立言展示设计艺术》/2007/辽宁美术出版社

2、《产品设计—30分钟快速表现》/2015/上海人民美术出版

纳金网：

您发表的论文涉及空间设计、产品设计等多个论题，其中有绘画造型的解析的相关论题，可以和我们谈谈您的选题初衷吗?

卜立言：

我主要的研究方向是产品设计和展示空间设计，对国画也很感兴趣！艺术是相通的，我会在传统的绘画中汲取前人留给我们的财富和营养，提高自己的艺术修养和内涵，这对做设计是有很大帮助的。

纳金网：

您发表过一篇关于宫崎骏的动画作品的论文，那么，对于国内的动画产业你有什么独到的见解吗或者可以像日本学习的地方吗？

卜立言：

中国动画虽然起步较早，但是发展较慢。在较长的一段时期中国动画仅能称为幼儿动画，这是与进口动画在市场拼搏中屡遭失败的症结所在。由于先天不足，竞争力缺乏，中国动画无法再满足青少年市场，进军成年人市场就更是天方夜谭了。动画剧本原创力差，原创机制不够健全，创作题材贫乏，市场定位低龄化，动画人物外部形象描绘粗浅、内部性格特征刻画单薄，缺少大量专业的动画剧本制作队伍，从业者专业技能训练不足，中国动画产业没有形成产业链。这种种弊端使中国动画的制作走入了一种恶性循环。

因此，国产动漫考虑更多的，或许不该是对国外动画片加以限制。对国外动画特别是日本动画不该过分抱以民族抵制心态。对于作为一种艺术形式存在的动画，我们更多的应该是秉持一种“去其糟粕，取其精华”的态度，并且把精力、物力、财力全力投入到提高国产动画品质当中，突破产业瓶颈，摒弃陈皮破衣，提高质量，增强娱乐性，善用民族动画的优点，制作更多品质优良、内容高尚、老少皆宜的真正国产动画精品。

近年来，在动画业界人士的共同努力下，也涌现了几部优秀的作品，取得了很好的票房成绩，这让我们看到了国产动画美好未来的希望。比如：《大圣归来》、《大鱼海棠》。相信经过不懈的努力，国产动画的发展会越来越好。

纳金网：

您加入的这两个协会（韩国设计文化学会、韩国基础造型学会）对您目前的工作有没有什么影响？主要体现在哪个方面？

卜立言：

在韩国读硕士的时候加入了韩国两个设计协会，这两个设计协会的会员都是韩国的高校教师和企业的设计师。主要的目的是为了与韩国的设计界同仁们更好的沟通和交流，更深入的了解韩国的设计理念和趋势。回国之后，与这两个设计协会的设计师依然保持的良好的沟通与交流，会不定期的互访以及校际间的WORKSHOP。

纳金网：

设计师对社会生活的关注与责任是设计师应有的态度，但是如何将对社会与生活的思考融入设计中是一个难题，关于这点，有没有什么想法和大家分享？

卜立言：

设计是艺术的一种，正如黑格尔所说，一个民族的艺术同该民族的哲学、宗教、法律、道德科学技术一样，总是能反映“绝对精神”发展所处的阶段，所有这一切方面都能表明一种共同的东西，即时代的本质。

    随着生活节奏的变化，人们对生活品质的要求也越来越高，作为设计师，在生活中要具有发现问题的能力，同事具备解决问题的能力。但，设计不单单是发现问题解决问题，设计在某种意义上，也引领着生活，改变着生活。

    从社会责任上讲，设计者作为社会群体中的一员，  应当为社会的发展与进步承担着不可推卸的责任。从设计的角度讲，社会的发展是多个层面的，即使美学上的发展，也是文化和文明上的进步。做为设计师，本省就具有敏锐的头脑跟嗅觉，我们理应感受到社会的变化与转型，同时能够在自身的设计中表现出，设计在社会生活中的艺术感。但，设计不同于纯艺术之处在于，设计本身与社会是直接相连的，设计可以作为社会变得产物，也可以作为社会发展的现行者。所以，设计，不仅仅是个性化定制，设计也是一种生活方式、 认识方式、思维方式乃至行为方式的转变。设计与社会方方面面的联系，引导者社会观念的变化以及社会审美观的发展。

纳金网： 

设计师的身份在当下社会中充满了不确定性，设计的领域边沿越来越模糊，您是怎么看待这样一种现象?

卜立言：

对于我们来说设计一词是个动词，也就是设计行为。设计行为其核心要求是适应现有的社会环境或实践过程或不同的对象或描述的一个新的环境。设计师是表述一定未来状况的人群，他们必须探索、发展和目前不同的或有差异的概念和观念。

设计从业者都懂得利用设计的不确定性作为一种推动设计思维创新、提高创造能力的手段。随着设计活动的发撒、设计意图的探索，这种不确定性就会成为一种助力，有助于设计从业者对问题的深入探讨。

   不确定性和设计活动之间有独特关系的存在。如果要发展我们对设计的理解这种关系是很重要的。不确定性对人的状态或情感的反应，似乎是未知的或不清楚的，模棱两可。对不确定性的自然反应是以采用与解决不确定状态的目的为行动方针，从而寻求真理。

    作为设计师要了解设计活动的方式和特征，就像科学知识的追求，不能因为它不确定，而停滞不前。这是因为设计活动涉及的就是设计与不确定性的独特关系的探索。这种关系的唯一性，开始时设计的问题可以被描述为不确定的或邪恶的，哪里的问题或结果的解决方案是未知的或不清楚的过程。可能有一个以上的任何给定的设计问题的正确解决方案。

设计师的作用是探索替代方案，到最后得到一个最佳或最优解的规范。

     由于没有经验的工业设计专业的学生遇到的不确定性的问题时，他们感到失落和迷惘。他们希望，有点直观，快速定义一个解决方案。他们可能倾向于匆忙下决定，在这种情况下可能没有意识到他们正朝着一种情况，就是他们知道他们在做什么但由于不确定性的存在对于他们的洞察力和创新带来负面代价。

    相比之下，富有经验的设计从业者明白使用不确定性和模糊性，因为它涉及到设计实践。不确定性是用来探索可能性，并通过这种探索，提供讨论机会，迭代和设计思维。事实上，不确定性成为活动的一个重要组成部分，推动各地的设计思路发展，都与其他利益相关者和设计师的自我在自己的设计思维的探索。

纳金网：

越来越多的工业设计专业的学生本科毕业后选择继续深造，您觉得应该如何选择研究生课程和院校呢？

卜立言：

    工业设计研究生教育现状研究生教育，注重培养研究问题和分析问题的能力，特别是从事该学科科研教学的能力，简单来说就是重理论轻实践。确定了考研的大方向，学生需要进一步细化考研目标，因为不同的学校或导师都有可能对未来的学习、发展甚至就业也很大影响，因此要了解好这方面信息，切勿旨日选择。

卜立言老师设计作品

1选学校。学校是选择的首要凼素，学生往往都想选择一所专业好名气高的学校。例如北理、湖大、江南大学、同济等学校开办工业设计专业较早，其发展在国内也是领先水平，这样的学校既有深厚的软硬件实力，又能够给学生提供开阔视野和设计实践的机会，当然，这些学校的门槛是很高的，过多优秀人才的竞争使得文化课和专业课的分数线都较高。另外，还有些人会选择学校名气好而专业一般的院校，如华科、武大等重点学校，虽然专业在学校中不是很重视，但毕竟是国家重点扶持的高校，也能够给学生较好的发展机会，比如出国和就业会多一些。

2选专业。没有选择名校，也就是选择了一般院校，此时学生需要对一般院校进行了解，特别是设计专业在这所学校所占的位置，如果属于学校重点专业，那么在设计专业的投入也就相对较多，师资和硬件力量相对完善，学生学习和发展的环境也就好的多。

   3选城市。选择城市是要决定未来的去向，然后在这个城市中选择学校。

   4选导师。选择导师的因素是多方面的，影响力是一方面，另外导师丰富的理论及实践经验，是否有相应的课题研究，对学生的态度等都是重要的参考因素。

   5工业设计研究生专业方向。专业方向分为学术型和专业型。学术型主要以培养教育和科研人才为主，专业型主要培养特殊职业高层次人才。

纳金网：

很多学生都希望能通过参加工业设计大赛来提高自己的实践能力，但是，很大一部分学生不知道如何有选择的参加，请您给他们支支招！

卜立言：

目前各类设计竞赛都是由企业赞助完成的 ，在参赛时，研究一下赞助企业是非常必要的。关注一下企业的网站，看看他们在做什么产品销售市场是在国内还是国外，价位属于哪个层次等等。     

评选现场的企业代表的眼光都很毒，通常抄袭市场上已有产品的方案都逃不过他们的眼睛，因为他们太了解市场了，企业评委喜欢什么样的作品呢，大致说来有这么几点：

1  在他们的经营产品范围之内

2能发现他们现有产品的不足并予以改进的设计

3工艺结构上具有可行性的作品，作品必须符合企业现阶段的生产能力

   总之，企业都喜欢可以马上开工的设计，他们也不排斥创新，但必须是真正的创新，而不是一些无关痛痒拍脑袋的创新。

所以，学生参加设计大赛关键在于要弄清主办方想要的是什么样的作品再以此进行作品设计。

卜立言老师设计作品

纳金网：

作为教育者，您的教育梦想是什么？

卜立言：

    有人曾经说过这样一段话：当一个人在一个特殊的文化环境中生活了相当长的时间，并且常常试图发现文化的起源是什么，文明究竟是沿着什么道路发展而来的时候，他有时也禁不住想从其他方面观察一下，并且想探究文明之前究竟是怎么回事，以及文明注定要发生什么变化。

    作为一名教育工作者，我的教育梦想是让学生学会生存，学会发展。在不断探索知识的同时，更多的应该具备一双眼睛，要做伯乐，具有一双发现人才的慧眼。生活中许多有特殊天赋的人、有着异乎常人的大智慧的人，一开始通常不会被人理解，反而被称为愚蠢或傻瓜。

    我们的学生中其实也不乏这样与众不同看似愚蠢的人，身为老师的我们需要关注学生的个性差异，允许每个学生自由地发展与个性充分地张扬。我们对待学生不能象“割韭菜似的一刀切”，而是应该根据学生不同的特点，因材施教，我们应当善于用欣喜的目光去发现去培养有独特个性，富有想象力和创新精神的人才。把理解与鼓励作为给学生们的礼物，给学生积极乐观向上的生活、工作态度。