名师简介：刘胜利，宁波大学潘天寿艺术设计学院工业设计系，1991-1995湖南大学工业设计系学习，获学士学位，1995至今宁波大学工业设计系任教，1997成为中国工业设计协会会员，1999-2002清华大学美术学院学习，获硕士学位。主要研究方向：产品设计与开发、统计软件SPSS的产品设计应用、设计数据统计分析等。主讲课程：产品设计、产品设计手绘技法、工业设计Pro/E软件、产品设计AutoCAD软件等。

设计观点：工业设计不能以设计大赛为主，不能变成“出点子”专业，还是要踏踏实实的落到实处，以设计生产出老百姓喜闻乐见的产品为己任。

个人荣誉：2005年度“章梓雄奖教奖助学金”优秀青年骨干教师奖；
2006年，作品“迷你音箱”获浙江省创意设计展三等奖；
作为指导教师，2007年获“得力杯”首届潘天寿艺术设计大赛优秀组织奖；
作为指导教师，2008年获“得力杯”第二届潘天寿艺术设计大赛优秀组织奖；
中国•2008工业设计教育国际研讨会优秀毕业设计指导教师奖；
2010年第一届浙江省大学生工业设计竞赛优秀指导教师奖；
所指导学生分别获得一等奖、二等奖和入围奖；
作为指导教师，2010年获第三届潘天寿艺术设计大赛优秀组织奖；
2010年宁波大学优秀毕业设计指导教师奖。

纳金网：

您是工业设计老师，对视觉传达也有研究，有人说学习工业设计并不一定要有美术功底，您如何看待这种说法？为什么？

刘胜利：

“学工业设计不一定要有美术功底”，但我认为一定要有审美眼光，当然这有个前提，你是老板。乔布斯不会画画，但他有天才的审美眼光，使他带领苹果公司成为世界一流企业。

纳金网：

您的主讲课程更多偏向于产品设计的实际操作，包括手绘和软件应用，您认为工业设计专业的学生在理论和实践中应如何把控？

刘胜利：

理论结合实践，任何专业和学科都应该如此吧。建议学生在实践工作中总结理论，在理论学习中指导实践。本科生应侧重实践，硕士博士应侧重理论。

纳金网：

有设计师说软件用久了就熟悉了，这似乎更靠学生课后的学习，那么在软件教学的课堂中您的授课方式是怎样的？旨在培养学生的什么能力？

刘胜利：

我主讲Prp/E和AutoCAD两门工程软件课，采用理论讲解、案例示范、课堂辅导、课下练习、作业讲评和综合大作业的方式授课。主要培养学生熟练运用工程软件做产品设计的能力。夸大和贬低工具都不合适，不开车跑的慢，但开车也上不了月球啊，哈哈。

纳金网：

您的主要研究方向和主讲课程大多集中在产品设计，当下对产品设计的要求和您刚学习产品设计时有哪些差别？您如何看待这种差别？

刘胜利：

现在的学生很幸福，我九十年代上大学学工业设计，当时没互联网，仅有一点点计算机，信息和工具都非常贫乏。现在的学生有了互联网和设计软件，整个国家大环境也重视工业设计了，应该大有作为。

纳金网：

您的设计中也包含室内空间设计，并且也做了不少的研究和项目，您是从何时开始跨界到室内空间设计的？这中间有什么契机吗？

刘胜利：

宁波地区工业设计是2010年左右才被重视起来的，以前没产品设计做，就做一些室内设计了，哈哈。个人感觉工业设计和室内设计的流程和方法是一样的，只是对象不同而已，所以学工业设计不吃亏啊，没产品设计做，还可以做室内设计嘛，哈哈。

纳金网：

在跨界设计中让您收获最多的是什么？最难攻克的问题是什么？您会鼓励学生进行跨界设计吗？您认为学习积累到什么程度可以尝试跨界设计？

刘胜利：

在从事室内设计的过程中，我收获最大的是看到自己的设计方案落地了。产品设计方案落地相对来说就比较难，因为产品设计牵涉的面多资金投入也比较大。我不鼓励学生进行跨界设计，以前工业设计没氛围，现在氛围这么好了，还是专注一行容易出成果。

纳金网：

您的教育梦想是什么？

刘胜利：

近些年，越来越感觉学生读大学是来玩的，虽然知识改变命运越来越悬，但不学习没知识命运更悬。我最大的教育梦想是同学们要醒一醒，如果你不是富二代官二代，那么请你好好学习。