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3D扫描使斯坦福大学的学生与动物骨骼亲密无间

来源：narkii 浏览数：
责任编辑：六月芳菲时间：2018-02-09 11:09

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[导读]借助3D扫描技术，斯坦福大学图书馆将近100个动物骨骼和骨骼碎片转化为数字3D模型。

借助3D扫描技术，斯坦福大学图书馆将近100个动物骨骼和骨骼碎片转化为数字3D模型。 3D模型可以被动物学家和自然历史学家用于教学和研究。

如果你曾经去过自然历史博物馆或博物馆，那么你就会了解博物馆环境中最严格的规定：不要碰。

你不能责怪策展人。稀有或绝迹动物的骨骼和化石是珍贵的商品，易被过分热衷的手所损坏。因此，最好将它们放在玻璃后面，避免故意或意外碰触。

这种方法的问题是，你不能亲近动物骨头，不能把它翻过来，检查它的裂缝和轮廓。

一个妥协的妥协，你会看到更多的在不久的将来，可以达到使用3D扫描技术。通过3D扫描动物骨骼，您可以创建一个数字3D模型，让好奇的观察者仔细观察计算机屏幕上的神器。

这就是斯坦福大学图书馆作为最近试点项目的一部分。到目前为止，该组织已经扫描了大约100个动物骨骼和骨骼碎片，尽管他们这样做的原因不仅仅是为了阻止这些骨头被打破。

实际上，斯坦福大学想要大量数字化大学的文物储藏库，其中还包括艺术品和其他有趣的历史对象，以改善课堂教学。

他们的想法是，如果这些三维模型可以立即在线访问，斯坦福大学的讲师和导师可以向大批学生展示他们，而无需借用实际的文物。它不像真实的东西那样好，但它使所有参与者的生活变得更加容易。

斯坦福大学人类学助理教授克里什·塞塔赫（Krish Seetah）在2017年冬季动物考古学：《动物考古学：动物概论》一书中使用了一系列扫描的3D模型，认为它们比照片更有用。

Seetah说：“理想的情况是，我的每一个学生都要把整个骨架带回家学习，但由于收集的脆弱性和局限性，这是不现实的。 “以前，我用过照片，二维与三??维是完全不同的情况。”

在Seetah的课堂上，学生们被教导要记住不同动物的骨头，这样他们就可以从其碎片中识别骨头，并学习识别骨骼上的创伤迹象。

然而，这只是这些数字3D模型可以使用的一个非常具体的应用。 3D扫描项目可以在未来扩大规模，将更多的学生和学生带入3D模型的世界。

数字副总监Stuart Snydman表示：“3D模型并不能代替原来的模型，但它给了你一个数字代用品，可以在课堂和家庭中更轻松地对这些对象进行分析，评估和指导。斯坦福大学图书馆战略和3D扫描项目负责人。 “数字化是我们不能仅仅保存我们的遗产和历史的一种方式，而且还要使这些真正重要的对象或艺术作品可供我们的学生和全世界的教师和研究人员使用”。

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